Биологический

Климат и человек

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Географический
Экологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Информационно-поисковый
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Наш проект посвящен актуальной теме:  "Взаимовлияние климата и человека". К сожалению, в современном школьном курсе биологии и географии эта проблема практически не затрагивается. Человечество мало задумывается, какое огромное влияние на его здоровье, хозяйственную деятельность и жизнь в целом имеет климат.

 

Система кровообращения у человека и животных по Уильяму Гарвею.

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Есть истины, которые кажутся совершенно очевидными. Большой и малый круг кровообращения - одна из таких истин. Однако в древности думали совсем иначе. Англичанин Уильям Гарвей не побоялся инквизиции и напечатал об этом целую книгу. Гарвей доказал, что сердце представляет собой мощный "насос", а кровь движется по сосудам по двум кругам.

Почти всё о вирусе гриппа.

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Аннотация проекта: 

Каждую зиму ученики гимназии болеют гриппом. Мы планируем, что наше наглядное пособие поможет гимназистам узнать подробнее о вирусе гриппа, о методах борьбы и о профилактики.

пресноводные гидры

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

разведение гидр и опыты с ними

Морские свинки

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

На нашем проекте вы узнаете ответы на любые интересующие вас вопросы о морских свинках! Умеют ли они плавать? Какое отношение имеют эти животные к свиньям? Чем могут болеть братья наши меньшие? И многое другое мы расскажем вам на презентации нашего проекта

Микробиология на службе у музея

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Наш проект посвящён исследованию плесневых грибов, которые разрушают архив в школьном музее. Мы изучаем влияие освещённости, влажности, антибиотиков и температуры на развитие и жизнедеятельность грибов. 

Выращивание и наблюдение за морскими артемиями

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Наш проект нацелен на создание наиболее простого способа выращивания морских артемий в домашних условиях.  В течение длительного периода времени за артемиями будут вестись наблюдения, проводиться опыты, результаты которых будут записаны в дневник наблюдений. Постоянно будет производиться фото и видео сьёмка.

Cоздание анимационных пособий по курсу биологии для 7 класса в среде flash

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
ИТ (Информатика)
Доминирующая деятельность в проекте: 
Практико-ориентированный
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Наш проект нацелен на создание анимационных фильмов для лучшего усвоения учащимися 7 класса некоторых биологических понятий и процессов.

Генетические опыты

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Информационно-поисковый
Исследовательский
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Наш проект будет посвящен генетике и ее основным положениям и опытам, подтверждающим теоретическую часть. Генетика- быстро развивающаяся наука XXI века, экспериментальная наука. К сожалению, в непрофильных группах по биологии средней школы (9 и 10 классы), изучаются исключительно основные положения генетики, экспериментальная часть отсутствует. Все участники нашей проектной группы заинтересованы в разработке данного проекта в связи с с повышенной заинтересованностью в биологии, в частности, в генетике. Также наша работа над проектом поможет младшим участникам группы в проф. ориентации, лучше понять основы генетики.

Путешествие с комнатными растениями под микроскопом

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

1. Получение представлений об анатомическом строении  некоторых комнатных растений в связи с особенностями их обитания.

2. Рассмотрение этих растений под микроскопом исходя из некоторых опытов, приведённых в брошюре "Мир Левенгука", а так же из собственных разработок и опытов.

3. Составление описания этих опытов.

4. Составление практических работ исходя из проведённых опытов.

5. Составление брошюры (памятки) для курса биологии и экологии в 6 - 9 классах с учётом всех проведённых опытов.

RSS-материал
feedback
Loading