Портал Гимназии №1505 ( до 01 сентября 2014)

Лето... Для многих оно промелькнуло незаметно, промчалось пестрым веселым вихрем, вольным бурным потоком... Кого-то закружило в свободном танце, надушило сладкими ароматами, нежно подрумянило лицо. Перед некоторыми лето доверительно приоткрыло завесу, благословило в путь-дорогу. Сколько тогда было искренней радости, сколько сказочных впечатлений! Но все же в далеких райских уголках на близких сердцу родных просторах, среди чудных морских пейзажей, неведомых городов, или в спокойной блаженной тиши порой вспоминалась привычная картина. Знакомые лица, приятные мелочи, повседневные заботы, курьезные случаи, мечты – в общем, все, из чего сплетается обыкновенно жизнь гимназиста, – всплывало в сознании, вызывая теплую улыбку. Особо предусмотрительных и деловых заранее волновал наступающий учебный год – немного пугал, заинтриговывал... Незнакомые предметы, новые учителя – КАКИЕ ОНИ?
Вот и первое сентября. Вокруг все зелено, по-летнему, немногие желтые листья стелятся на асфальт. Легкий, но прохладный ветерок принес дыхание осени. На школьном дворе взволнованно топчется пятиклассник – лица его не видно за пышным букетом. Смеющиеся гимназистки никак не закончат разговор; как они все похорошели за лето! А что касается учебы, то зубы школьников наточены и готовы грызть гранит науки. Сил много, много планов! Пусть этот год будет удачным!
Лето, лето, до свидания!
Ветер на крылах принес
Осени златой дыханье,
Поры познания и грез!

Пусть этот будет год учебный
Успехов полон, достижений,
Чудесный, сказочный, волшебный.
Желаю радости свершений!

Дорогие друзья!
Свершилось! Увидел свет третий выпуск гимназического литературного альманаха. Работая в прошлом году над вторым номером, мы мечтали сделать его ежегодным, но, если честно, очень сомневались, что и нам, и вам, дорогие наши авторы и читатели, по силам. Но все наши волнения оказались напрасными: муза не перестала посещать вас, а озарение не перестало снисходить на вас. И вот уже в третий раз мы вместе. И новый номер «Озарения», как и два предыдущих, имеет свое лицо. В первом альманахе «Да будет свет» были собраны самые разно жанровые поэтические работы гимназистов. Второй открывался стихотворениями младших школьников с восторженным и немного детским восприятием мира, а завершался номер более взрослой и серьезной прозой и поэзией старшеклассников и выпускников. Это давало возможность понять, как год за годом растут ребята, и что меняется в их сознании. Создавая этот альманах, мы отметили, что большинство материалов, предоставленных ребятами как старших, так и младших классов, затрагивают отнюдь не детские темы и пронизаны желанием поделиться извечными человеческими терзаниями. Надо признать, это нас несколько удивило. Мы не утверждаем, что все нынешние гимназисты в то время, когда им в пору прыгать по лужам и ловить бабочек, ударились в философию, но само направление мыслей, пускай не всегда хорошо оформленных (это приходит с годами и опытом), поразило даже старейшин редакции. Заглянув на последнюю страничку, нетрудно отметить, что многие авторы альманаха – нынешние восьмиклассники, творившие год назад. А, по мнению школьных психологов, именно седьмой класс – один из самых трудных. И очень здорово, что наши ребята находят утешение своим подростковым переживаниями в творчестве. Растет новое думающее поколение, которое, возможно, превратится в таких же корифеев литературного поприща, как небезызвестные вам Л. Казакевич и З. Кукутидзе, в прошлом – наши постоянные авторы, а ныне – студенты журналистского факультета. Особенно хочется отметить стихи 13-летней Мириам Ерохиной, невероятно тонкие и взрослые, которые смело можно назвать главными страницами этого номера. Думаем, что прочитав стихи этой юной леди, вы согласитесь с нами – ее ждет большое поэтическое будущее! И как всегда мы подготовили читателям небольшой сюрприз. На этот раз – стихи из литературного приложения к «Пугачёвке, 6» десятилетней давности! Тот номер «Племя младое» посвящен 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Значит, это приложение тоже отмечает маленькую, но круглую дату – 210-ую годовщину великого поэта! Имена отдельных авторов уже ничего не скажут даже старшеклассникам, однако их работы так глубоки, что мы посчитали нужным вас с ними познакомить. А за предоставление материалов благодарим Г.И. Наумову, И.Л. Старикову, В.А. Терехова и самих авторов. А также напоминаем ребятам, что мы с радостью ждем их работы в любых жанрах. Не полагайтесь лишь на учителей словесности, а смело приносите свои труды самостоятельно, тогда они точно появятся на страницах следующих альманахов. Дерзайте, творите! Пусть на вас вновь снизойдет ОЗАРЕНИЕ!

Что ж, господа, апрельский вам привет от всей редакции «Пугачёвки, 6»!
Вероятно, наше нытье о ненаступлении весны вам слегка поднадоело, поэтому ограничимся короткой емкой фразой относительно сегодняшнего состояния погоды. Весна в разгаре! Младшие классы уже с трудом запоминают формулы, часто путают слова и вечно забывают приносить домашнее задание. У старших же классов другие увлечения: юноши чуть ли не каждую перемену играют в футбол во дворе, а барышни украдкой наблюдают за ними из окон (о чем юноши, разумеется, догадываются). Все чаще на этажах слышится любовное воркованье, все больше девушек появляются в красных стенах в юбках, и все трудней найти кого-либо в школе после уроков – такая дивная стоит погода! Все уже строят планы на майские праздники, завершается школьный турнир по футболу, а к другому турниру, на этот раз рыцарскому, уже вовсю идет подготовка (Кстати, для заинтересованных, он состоится 17 мая). Но о последних двух событиях читайте в следующем номере!
И лишь одиннадцатиклассники разбавляют эту лучезарную картину. Понурые усталые взоры, стопки книжечек по подготовке к ЕГЭ в руках, и этот стон во взгляде – «когда же это кончится?» Им действительно не до весны – скоро выпускные, а затем и вступительные экзамены… Для них (а также для девятиклассников) мы сделали сюрприз – в номере приведены рекомендации по подготовке к ЕГЭ и ГИА, любезно предоставленные психологической службой гимназии. И именно выпускникам, нашим главным мученикам, посвящена обложка апрельского номера, а также следующий,
майский номер. Впрочем, не будем далее раскрывать карты – пора уже перелистнуть страницу, дорогой читатель!

Автор прошлой передовицы приносит свои извинения за то, что слишком поторопил события и нарисовал в своем и вашем воображении весну во всей ее красе, с ее запахами сирени, пением птиц, теплыми лучиками солнышка, первыми почками, бессонными ночами, звездами, усталостью и очередной влюбленностью. Вероятно, капризная Весна (совсем как в сказке А.Н. Островского), прочитав первую полосу «Пугачёвки», решила пококетничать и как настоящая девушка, заставила себя ждать вот уже почти месяц.
Да, господа, на дворе март, а грязный снег все еще мозолит глаза, оледеневшие лужи и ветер не дают немного прогуляться даже в воскресенье, а робкие попытки птиц наконец-то запеть (у них ведь есть свой птичий календарь) прерываются очередным понижением температуры…
Короче, весны нет! Приходится вечера просиживать за уроками, хотя душа рвется на свободу, готовиться к сессии, а кому-то к выпускным и вступительным экзаменам, к неумолимому ЕГЭ и к массе других событий как учебного, так и не очень, характера.
Чтобы эти вечера, дорогой читатель, не казались тебе такими тоскливыми, «Пугачёвка» постаралась сделать мартовский номер интересным, смешным и в то же время информационным. Мы расскажем о ближайшем грядущем будущем, о сладком прошлом (это, конечно же, выездные педагогические мастерские в Серпухов и не только) и о немного поднадоевшем настоящем. За мной, читатель!

Читатель, ты держишь в руках последний зимний номер «Пугачёвки» за этот учебный год. Позади сессия и третья четверть, впереди долгожданная весна. Уже снится цветущая сирень, слышится еле заметный запах тающего снега, и, кажется, сердечко потихоньку выбирается из завала дел, пробивается, как росточек к свету, сквозь горы книг и учебников, тетрадей и конспектов, через всю эту, как кажется иногда, макулатуру… Но не будем забегать вперед и дадим самому короткому месяцу отслужить свое. И попытаемся вспомнить все случившееся: Неделю науки; массу интеллектуальных игр; раздвоенный, как близнецы, День Гимназии; приезд любимцев Григория Борисовича со спектаклем «Белая акация»… И закончить этот караван можно опросом «Пугачёвки», проведенным совместно с Л.Л. Вишневской, о литературных предпочтениях гимназистов старшего звена. Устали от перечисления? Тогда почитайте результаты опроса про усталость! О приближении весны напоминает также спектакль Е.Ю и В.А. Тереховых «На фоне Пушкина», о котором мы не могли умолчать. Это своеобразная прелюдия, можно сказать, закуска, перед апрельским спектаклем. Видимо, нас ждет что-то грандиозное! А напоследок немного слов про нашу обложку. Она выражает наше сегодняшнее состояние: зима почти позади, но весна еще не наступила, и мы никак не может сбросить с себя тяжелый рюкзак ответственности ли, забот ли, печалей ли… Надеемся, что свежий весенний ветер даст нам сил дотащить его до цели и погреть озябшее личико в первых весенних лучах солнышка...

Здравствуй, здравствуй, дорогой читатель!Вместо зимы в нашу гимназию пришла сессия... Может, из-за того, что на улице нет снега, а может в силу необходимости заполнять электронное портфолио проектов, все больше гимназистов можно встретить в стенах школы ну в очень поздний час. Приближаются экзамены, тут больше ничего не скажешь... Можно разве что пожелать всем удачи! (Кстати, текст про зиму у нас в гимназии читай на последней странице!)
Но помимо сессии приближается еще одно событие. Конечно, ты догадался – это Новый год. Именно этому всеми любимому празднику мы посвящаем наш номер. И пусть не все материалы покажутся тебе праздничными (особенно информационные тексты о ЕГЭ), но настроение и атмосфера, в которых эти тексты создавались, не могут пройти мимо тебя.
А в свою очередь мы хотим пожелать самым маленьким не терять сил и терпения в их трудном будущем, а старшим – Мудрости и Тепла, живого, человеческого, настоящего Тепла! Итак, за мной, читатель!
P.S. А такого чудесного Деда Мороза соорудили ребята 7-а класса для своего проекта «Новогодние приключения человека рассеянного».P.P.S. На момент написания передовицы о снеге не было и речи. Но практически в последний день перед сдачей в печать это зимнее явление порадовало нас своим появлением. Поэтому не сетуй, читатель, на мольбы о снеге, которыми проникнут декабрьский номер. Пусть эти слова будут символом свершившихся мечтаний и новогодних чудес!

Уже совсем затоптались суетливыми москвичами последние осенние листья, а холодные улицы присыпал первый, юный, задорный снежок.  (Совсем как наши пятиклассники – живые, смелые, чистые). И теперь необходимость учиться бьет в висках – скоро для кого-то первая, а для кого-то последняя зимняя сессия. Но воспоминания о лете, такие непри-вычные и далекие, все чаще посещают нас, порой не в самый удобный мо-мент – на уроке или контрольной. С этим связан наш «передовичный» ри-сунок. А номер посвящен двум этим полярным темам: учебе и отдыху, и их неразрывному взаимодействию! А ты, читатель, иногда позволяй себе вырываться из тисков зимней хандры и погружаться в волшебные грезы, где невероятно хорошо просто оттого, что тебе не надо сегодня идти на радиалку и ты смыл жару в прохладных водах Волги...

В апреле 2008 года Вадим Александрович взялся за постановку "Тени" Е.Шварца. Это не первая постановка этого автора нашим маэстро. О том, КАК это было, вы прочитаете в нашем Театральном приложении. Интервью с артистами, режиссером, впечатления зрителей. В общем, все как обычно. Итак, вслед за "Тенью", читатель!

Юбилейная театральная неделя в гимназии. На этот раз Вадим Александрович поставил вот уж недетское произведение А.Арбузова "Жестокие игры". Надо сказать, и артисты, и зрители справились как с проживанием, так и с восприятием этой сложной пьесы, претворенной в жизнь. Об этом наше Театральное приложение.

"В конце апреля в гимназии состоялся долгожданный праздник – театральная студия представила на суд зрителей свое очередное творение под названием «Светлячки». Сейчас, когда гром аплодисментов стих – хотя, впрочем, он долго еще будет звучать в сердцах зрителей и ушах актеров – и немного поулеглись эмоции, мы попытались разобраться – а что же нам показали? И взялись за работу. Но ворвавшийся в окно радостный весенний ветер разметал все бумажки, лежавшие на столе, безнадежно их перепутав. После долгих мучений стало ясно, что первоначальный вид тексту придать невозможно. Тогда и возникла идея названия - Мысли ворохом". (М. Малиновская)