Представленный на экспертизу проект посвящен развитию архитектуры Западной Европы на рубеже Средневековья и эпохи Возрождения. Сама тема интересна, она позволяет расширить кругозор, узнать о принципах построения линейной перспективы. Знакомство с мировым архитектурным наследием развивает вкус, чувство красоты, пропорции, гармонии. Увы, жизнь среди однотонных коробок зданий современной Москвы мало этому помогает. Полагаю, работа и продукт проекта полезны как для участников, так и для зрителей (настоящих и будущих).
Макет собора - хорошее наглдяное пособие. Это несомненный плюс. Особенно стоит отметить то, что макет проработан не только снаружи, но и изнутри.
Но стоит и указать на ряд недостатков, выявленых по тексту пояснительной записки и презентации (отдельные фотографии найти на сайте не удалось, прямую ссылку группа не выслала).
1) Написанное в записке "Целью нашего проекта является – изучение творчества архитектора Филиппо Брунеллески" не соответствует действительности, т.к. обзор творчества не представлен.
2) Фраза "Основной проблемой нашего проекта является, что на основе линейной перспективы изображаются все сооружения, но мало кто знает, что первый, кто собрал все законы оптической перспективы и объединил их, был Филлипо Брунеллески". Противоречит правилам русского языка. Потому проблема проекта осталась загадкой.
3) Описание собора не является цельным текстом, оно не имеет логической структуры.
4) Несколько слайдов презентации носят заголовок "Биография", тогда как они не содержат биографических сведений.
5) Так и осталось вопросом: что является центральным сюжетом проекта - перспектива или конкретные архитектурные приемы.
6) Оценить работу с различными источниками информации невозможно, т.к. они никак не указаны. Список источников на сайте "слепой". У одного сайта из двух нет ссылки, нет данных по литературе.
В заключении необходимо отметить высокую трудоемкость работы. Группе рекомендуется в будущем более осмысленно подходить к теоретической части проекта. Надеюсь, устное выступление поможет выровнять эту ситуацию.
Экспертная оценка - 4